Nhiều bạn luyện IELTS theo kiểu “cày đề”: mua sách, tải mock test, làm bài rồi chấm điểm. Nhưng sau hàng chục đề, band vẫn… “dậm chân tại chỗ”.
Nguyên nhân lớn nhất? Bạn chưa phân tích bài thi thử một cách khoa học.

Phân tích không đơn giản là xem đáp án → gạch sai → bỏ qua. Đó là quá trình mổ xẻ nguyên nhân, rút ra bài học và lập kế hoạch khắc phục. Bài viết này sẽ chỉ cho bạn quy trình 6 bước để biến mỗi lần thi thử thành một cú nhảy band.

Bước 1: Đánh giá điểm số tổng quát và từng kỹ năng

Sau khi chấm xong, hãy ghi lại band tổng và band từng kỹ năng.
Nếu dùng các bộ đề Cambridge, Official Practice Materials… bạn có thể so sánh điểm hiện tại với mục tiêu (ví dụ: 6.0 hiện tại → 7.0 mục tiêu).
Đừng dừng ở việc biết mình “thiếu 1 band”. Hãy đặt câu hỏi:
- Listening yếu hơn Reading bao nhiêu?
- Writing hay Speaking tụt điểm nhiều nhất?
Mục tiêu: Khoanh vùng kỹ năng “điểm nghẽn” để tập trung sửa trước.

Bước 2: Xác định dạng câu hỏi yếu nhất

Mỗi kỹ năng lại có nhiều dạng câu hỏi nhỏ:
- Listening: Multiple Choice, Map/Plan Labelling, Form Completion, Sentence Completion…
- Reading: True/False/Not Given, Matching Headings, Summary Completion, Yes/No/Not Given…
- Writing: Task 1 (biểu đồ, quy trình, bản đồ), Task 2 (opinion, discussion, problem-solution…)
- Speaking: Part 1 (câu hỏi quen thuộc), Part 2 (nói theo cue card), Part 3 (thảo luận sâu)
Hãy lập một bảng, đánh dấu số câu sai ở từng dạng.
Kết quả sẽ cho thấy dạng câu hỏi “ngốn” điểm của bạn nhiều nhất → đây chính là “điểm tấn công” khi luyện.

Bước 3: Phân loại nguyên nhân gây sai

Việc biết mình sai vì lý do gì quan trọng hơn là biết sai ở đâu.
Nguyên nhân thường rơi vào 4 nhóm:

Thiếu kỹ năng
- Listening: không bắt kịp tốc độ nói, bỏ lỡ thông tin.
- Reading: skim/scan chậm, đọc hiểu chưa hiệu quả.
Sai chiến thuật
- Listening: tập trung vào keyword nhưng bỏ lỡ thông tin phụ.
- Reading: tìm keyword y nguyên, không nhận ra paraphrase.
Thiếu từ vựng & ngữ pháp
- Không hiểu nghĩa câu hỏi, nhầm ý vì thiếu vốn từ.
- Viết câu sai cấu trúc → mất điểm Writing & Speaking.
Tâm lý & quản lý thời gian
- Hoảng loạn khi gần hết giờ.
- Không phân bổ thời gian hợp lý giữa các câu/dạng.

Khi đã phân loại, bạn sẽ tránh được việc “luyện bừa” và thay vào đó, chữa đúng bệnh.

Bước 4: So sánh với đáp án và transcript

Listening:
Mở transcript → tìm câu bạn làm sai → gạch chân từ/nhóm từ quan trọng → xác định bạn sai vì:
- Nghe nhầm âm (ví dụ: fifteen vs fifty).
- Không bắt kịp vì câu quá dài.
- Không nhận ra paraphrase.
Reading:
Xác định câu trả lời trong bài đọc → highlight keyword và từ đồng nghĩa/paraphrase.
→ Đây là “ngân hàng” từ vựng và cấu trúc cần học thêm.
Writing & Speaking:
So sánh bài mình với band 8.0 sample:
- Cách dùng từ vựng (academic vs common words).
- Cấu trúc câu (đa dạng hay lặp lại).
- Mạch logic và sự liên kết.

Bước 5: Lập kế hoạch “chữa lỗi”

Đừng chỉ biết lỗi → hãy “đóng gói” nó thành kế hoạch hành động:

Chọn 1–2 dạng câu hỏi yếu nhất → luyện 3–5 bài/ngày.
Luyện kỹ năng phụ trợ (skim-scan, note-taking, paraphrasing…).
Tạo sổ tay lỗi sai:
- Ghi dạng câu hỏi, đáp án đúng, nguyên nhân sai, cách khắc phục.
- Mỗi tuần xem lại → đảm bảo không tái phạm.

Bước 6: Theo dõi tiến bộ định kỳ

Làm mock test mới mỗi 2–4 tuần.
So sánh kết quả với bài trước → xem lỗi nào đã giảm, lỗi nào còn lặp lại.
Nếu lỗi vẫn tồn tại → cần thay đổi chiến lược, không chỉ tăng thời gian luyện.

Mẹo tăng hiệu quả phân tích

Dùng bảng Excel để quản lý kết quả → dễ nhìn thấy xu hướng.
Luôn phân tích ngay sau khi làm bài, khi trí nhớ còn tươi mới.
Đặt mục tiêu rõ ràng cho lần thi thử tiếp theo (ví dụ: giảm sai T/F/NG từ 7 xuống 3 câu).

Thi thử không chỉ là “thước đo” mà là công cụ tăng band nhanh nhất nếu biết phân tích đúng cách. Mỗi lần mổ xẻ kỹ bài làm, bạn đang rút ngắn ít nhất 30–40% thời gian chinh phục band mục tiêu.